職業(yè)教育培養(yǎng)高質(zhì)量人才

時(shí)間：2023-03-06   來源：青海新東方技工學(xué)校   瀏覽量： 10

近日，中國教育報(bào)發(fā)布文章《聚焦類型定位推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》，文章表示職業(yè)教育作為國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。建設(shè)教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，離不開高質(zhì)量發(fā)展的職業(yè)教育。

職業(yè)教育越來越成為社會高質(zhì)量發(fā)展的組成部分，文章指出，要優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育。青海新東方技工學(xué)校秉承國家發(fā)展理念，建立創(chuàng)就業(yè)部門，一直以校企合作為突破口，加強(qiáng)與名優(yōu)企業(yè)的合作，以“引企入校、互動雙贏、共同發(fā)展”為主線。為更好的向社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)與就業(yè)提供更多資源。

青海新東方技工學(xué)校進(jìn)一步完善了辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，以就業(yè)加升學(xué)雙模式為學(xué)生提供多渠道、多方向的未來走向，為國家培養(yǎng)大批高素質(zhì)高質(zhì)量技能人才，滿足不同人群的升學(xué)和就業(yè)需求，并且在此基礎(chǔ)上改變教學(xué)模式，讓教學(xué)不再枯燥，實(shí)操為主的課堂讓學(xué)生學(xué)到更多有用扎實(shí)的知識，真真正正做到學(xué)有所用，確定學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體地位，并且讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，成為能夠擔(dān)當(dāng)大任的高質(zhì)量高技能型人才。

青海新東方技工學(xué)校為學(xué)生提供了更好的發(fā)展平臺，讓每一位學(xué)生都能夠全面發(fā)展，獲得出彩人生。